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| 高职院校教学质量监控和评价体系存在的问题及对策 | |
| 引用本文： | 訾兴建,姬兴华,何玉付.高职院校教学质量监控和评价体系存在的问题及对策[J].淮北职业技术学院学报,2009,8(6):64-66. |
| 作者姓名： | 訾兴建 姬兴华 何玉付 |
| 作者单位： | 淮北职业技术学院,安徽,淮北,235000 |
| 基金项目： | 安徽省教学研究项目"高职院校实践教学存在问题与质量保障" |
| 摘 要： | 当前高职院校的教学质量监控中还存在着监控范围不全面，缺乏特色鲜明、行之有效的教学质量评价体系，缺乏及时反馈和有效落实等诸多问题。因此，高职院校必须建立完善的教学质量监控体系，健全教学管理规章制度，完善教学质量信息网络和反馈渠道，优化教学质量评价体系，充分发挥系级教学管理的主体作用，加强激励和约束机制，使教学质量监控与评价工作制度化、规范化、正常化，真正促进高职教学质量全面提高。 |
| 关 键 词： | 教学质量 监控 评价 对策 |
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