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| 高中生物教学的创新性改革模式探析 | |
| 引用本文： | 焦雪.高中生物教学的创新性改革模式探析[J].试题与研究：高中理科综合,2020(34):0096-0096. |
| 作者姓名： | 焦雪 |
| 作者单位： | 江苏省溧水高级中学 |
| 摘 要： | 高中生物是在初中学习基础上对生物知识的强 化,这种强化方式对于现在的生物学习来说只是简单的记忆加 强。高中生物的学习局限于现有的教学方式,学生参与度不 高,高中生物课堂老师成为主角,学生对生物没有什么自己的 看法,学习过程也只是死记硬背。本文就改变现有高中生物的 教学方式来探讨,采取创新性的改革模式探析。希望通过理论 的研究,能够给实际的教学工作提供一些帮助。 |
| 关 键 词： | 高中生物 创新性 改革 |
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