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小学低年级数学教学中应用意识的培养
引用本文:叶红雪.小学低年级数学教学中应用意识的培养[J].试题与研究:高中理科综合,2020(5):0168-0168.
作者姓名:叶红雪
作者单位:吉林省通化县同德实验学校
摘    要:小学低年级数学教学中应用意识的培养要设计课 前活动,理清学生应用的缘由;要设计生活问题,确保数学知识 的灵活应用;要鼓励学生动手操作,传递数学应用习惯,逐步养 成小学生的数学应用意识,形成核心素养。本文结合具体的教 学实践经验,提出了小学低年级数学教学中应用意识的培养 策略。

关 键 词:小学低年级  数学  应用意识  策略
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