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| 小学五年级语文课后习题教学要注重“三要” | |
| 引用本文： | 葛婵嫣.小学五年级语文课后习题教学要注重“三要”[J].试题与研究：高中理科综合,2020(35):0172-0172. |
| 作者姓名： | 葛婵嫣 |
| 作者单位： | 浙江省台州市黄岩区镇东小学 |
| 摘 要： | 课后习题在小学语文课堂教学环节中占有重要地位,通过对课后习题的批阅和讲解,教师能快速掌握学生的实际学习情况,并能对学生常见的错误进行集中讲解,方便其进行强化记忆。在小学语文教学课堂的课后习题教学中,教师要注重“三要”,从而有效地让学生对学过的知识点具备更深入的理解。本文对小学语文课后习题教学的重要性做出阐述,并提出几点增强其在语文课堂中应用的建议和策略。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课后习题 教学 “三要” |
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