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| 基于核心素养的高中生物教学模型构建 | |
| 引用本文： | 张梅珍.基于核心素养的高中生物教学模型构建[J].试题与研究：高中理科综合,2020(5):0035-0035. |
| 作者姓名： | 张梅珍 |
| 作者单位： | 福建省莆田市秀屿区实验中学 |
| 摘 要： | 利用生物教学,能够培养学生健康的世界观、人生 观,健全学生思维方式以及生活习性,从而有助于促进学生全 面发展,这些都是培养学生科学核心素养的前提。本文主要围 绕如何培养学生生物核心素养,探讨高中生物教学模式的构建 意义和方法。 |
| 关 键 词： | 高中生物 核心素养 教学模式 构建意义 |
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