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| 浅谈“学习高中数学方式”的实践研究 | |
| 引用本文： | 张继勇.浅谈“学习高中数学方式”的实践研究[J].试题与研究：高中理科综合,2020(4):0056-0056. |
| 作者姓名： | 张继勇 |
| 作者单位： | 河南省濮阳外国语学校 |
| 摘 要： | 着眼于学生学习方式的转变,深化教学改革,优化 教学过程培养学生的主体精神与主体能力,形成求真务实、积 极探索的学习方式和勇于质疑、善于思辨、尝试批判的创造性 思维品质 . 以课题研究为载体,体验数学活动的过程,学会学习 数学的基本方法,学会沟通、合作与表达交流,培养学生数学意 识、创新精神和实践应用能力。 |
| 关 键 词： | 学习 高中数学 学习高中数学方式 |
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