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| 信息技术与自然课程整合的几点体会 | |
| 引用本文： | 桂秀贞,李世琴.信息技术与自然课程整合的几点体会[J].教育实践与研究,2004(3):55-56. |
| 作者姓名： | 桂秀贞 李世琴 |
| 作者单位： | 石家庄市中山路小学,河北,石家庄,050000 |
| 摘 要： | 实施信息技术与自然课整合应从以下几个方面入手：高度重视信息资源的建设，这是实现课程整合的必要前提；充分发挥教师的主导作用，这是实现课程整合的关键；充分体现学生是学习的主体，这是实现课程整合的方向。主要内容是创建虚拟的学习环境，培养学生的学习兴趣；创造发挥学生主观能动性的条件；倡导民主和谐的教学气氛，培养学生有更强的学习积极性和自主性。 |
| 关 键 词： | 信息技术 课程整合 自然课教学 学习环境 合作学习 小学 |
| 文章编号： | 1009-010X(2004)03-0055-02 |
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