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| 试论数学教学中非智力因素的培养 | |
| 引用本文： | 王辉廷.试论数学教学中非智力因素的培养[J].教学与管理,1999(1). |
| 作者姓名： | 王辉廷 |
| 摘 要： | 教育心理学告诉我们，心理发展有两个侧面：认识的发展如感觉、知觉、记忆、思维等；意向的发展如兴趣、情感、意志等。从系统论观点来看，学习活动则可看作一个系统，这个系统由两个协同作用的子系统组成，一个是操作系统（智力因素），一个是动力系统（非智力因素）。对... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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