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自选游戏与促进幼儿良好个性的发展
引用本文:
李连荣.自选游戏与促进幼儿良好个性的发展[J].学前教育,1994(10).
作者姓名:
李连荣
作者单位:
光明幼儿园
摘 要:
活动是幼儿实现身心和谐发展的桥梁。自选游戏为幼儿提供了活动的机会与条件。 一、自由、自主的活动给幼儿带来极大的快乐 在过去传统的教育模式下,一些幼儿不愿上幼儿园,其主要原因是幼儿园的环境和活动对幼儿限制过多、过死。活动室内就像小学一样摆满了桌椅,留给孩子的空间很
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