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| 计算机基础教学中的建构主义 | |
| 引用本文： | 曹建民.计算机基础教学中的建构主义[J].陕西教育,2005(12):42-42. |
| 作者姓名： | 曹建民 |
| 作者单位： | 西安理工大学高等技术学院计算机系 |
| 摘 要： | 下面是以计算机应用基础教学为内容,以建构主义教学理论中常用的“抛锚”教学为方法所做的一次教学设计。1．教学目标分析:在计算机操作基础教学中,有这样的教学目标:要求学生掌握“开始”菜单的使用,即会使用菜单中的程序图标启动某一个计算机应用程序。掌握“控制面板”的使用,如使用“添加删除程序”进行应用程序的管理。掌握“文字处理软件WORD2000”的启动和关闭方法。2．自主学习环境的设计:通常情况下,文字处理软件经过安装,会在“开始”菜单中产生一个默认的程序图标。教学时可以引导学生直接打开“开始”菜单,找到“Microsoftword”这一程序图标,双击打 |
| 关 键 词： | 建构主义教学理论 计算机基础教学 计算机应用 教学设计 |
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