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| 拇指演绎的精彩——短信写作指导教学设计 | |
| 引用本文： | 李碧荣,吴新安.拇指演绎的精彩——短信写作指导教学设计[J].中小学信息技术教育,2006(2):31-34. |
| 作者姓名： | 李碧荣 吴新安 |
| 作者单位： | [1]不详 [2]湖北武汉市汉阳区语文教研员 |
| 摘 要： | 一、教学目标 1．培养学生课外学习语文的兴趣，帮助学生树立“学以致用”的学习观。2．学习编写手机短信，学会用凝练、优美的语言表达思想感情。 |
| 关 键 词： | 手机短信 教学设计 写作指导 演绎 拇指 “学以致用” 课外学习 培养学生 教学目标 思想感情 |
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