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中学教师继续教育存在问题与发展策略
引用本文:刘玉振,牛超.中学教师继续教育存在问题与发展策略[J].继续教育研究,2015(2):67-69.
作者姓名:刘玉振  牛超
作者单位:1. 河南大学远程与继续教育学院,河南开封475004;河南大学环境与规划学院,河南开封475004
2. 河南大学环境与规划学院,河南开封,475004
摘    要:文章就中学教师的继续教育现状和存在问题进行分析,并从继续教育要有针对性、培训模式与考评方式多样化、加强培训师资队伍合理建设等方面提出相应解决对策,为提高中学教师继续教育的质量、促进中学教师的专业化发展提供依据。

关 键 词:中学教师  继续教育  发展策略
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