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| 高职院校师资队伍结构现状与成因分析的对策研究 | |
| 引用本文： | 张舸.高职院校师资队伍结构现状与成因分析的对策研究[J].继续教育研究,2015(2):56-58. |
| 作者姓名： | 张舸 |
| 作者单位： | 乐山职业技术学院,四川乐山,614000 |
| 摘 要： | 高职院校师资队伍普遍存在结构失衡现象。文章通过对高职院校师资队伍结构失衡的现状及成因分析,从优化师资队伍的结构出发,提出高职院校要进一步明确目标,增强师资队伍结构优化重要性认识:一是调结构,"外引内培"提升队伍素质;二是建制度,改革高职院校教师职称评审政策;三是拓渠道,加大兼职教师的引进力度;四是强素质,多方合作共育"双师型"教师,从而全面实现高职院校师资队伍结构的动态优化。 |
| 关 键 词： | 高职院校 师资结构 优化 思考 |
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