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| 美国南卡莱罗纳101项目新生研讨课及其教育启示 | |
| 引用本文： | 张波,高超,王国义.美国南卡莱罗纳101项目新生研讨课及其教育启示[J].继续教育研究,2015(3):143-144. |
| 作者姓名： | 张波 高超 王国义 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔大学,黑龙江齐齐哈尔,161006 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅2013年度人文社会科学研究专项任务项目“高校学籍学历管理与学生日常教育管理相结合的研究”，齐齐哈尔大学2014年度教育教学研究项目“提升大学生实践能力和创新能力的研究与实践” |
| 摘 要： | 南卡莱罗纳大学101项目作为新生研讨课的一种,在全美有着极高的声誉,获得了多种奖项。文章对该项目的产生发展历史、基本原则和预期效果以及特点等做出阐述,并通过与齐齐哈尔大学的新生入学教育进行比较,希望能够找到差距,弥补不足。 |
| 关 键 词： | 南卡莱罗纳大学 U101项目:研讨课 启示 |
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