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让课堂充满学生的声音——浅谈有效初中英语教学
引用本文:孟小燕.让课堂充满学生的声音——浅谈有效初中英语教学[J].吉林教育,2009(17).
作者姓名:孟小燕
作者单位:浙江省绍兴县秋瑾中学;
摘    要:教材的改革给我们带来了严峻的挑战,我们的初中英语课堂教学更加应当立足于调动学生的学习主动性,鼓励学生在认真听讲、用英语思维的基础上,主动张口,踊跃参与课堂教学活动,使他们在习得时实践,在实践中巩固,让学生真正动起来,使课堂真正成为师生互动、生机盎然的舞台,让英语课堂活力四射,焕发出生命的活力。

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