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对幼儿园常规教育的反思
引用本文:
王艳.对幼儿园常规教育的反思[J].科教文汇,2009(29):102-102.
作者姓名:
王艳
作者单位:
河南大学教育科学学院,河南·开封,475004]
摘 要:
目前的幼儿园常规教育实践出现了目的异化,方法和途径单一,重视共性忽视个体差异等问题。合理的常规教育应当指向幼儿规则意识的培养,减少不必要的规则,并且在幼儿的生活实践中进行。
关 键 词:
常规
常规教育
规则
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