|
|||||
|
|
| 游戏识字,让低段识字教学更高效 | |
| 引用本文： | 谭景芝.游戏识字,让低段识字教学更高效[J].小学教学参考,2016(7):91. |
| 作者姓名： | 谭景芝 |
| 作者单位： | 江苏连云港市海头中心小学 |
| 摘 要： | 识字数量的多少对学生的语文学习的影响很大。识字历来是语文教学的一项重要任务。形式新颖活泼的游戏活动迎合了学生的认知特点,学生喜闻乐见。教师可创新游戏活动,引导学生认读生字、辨别字形、复习生字,提升识字教学效果。 |
| 关 键 词： | 小学低段 识字教学 游戏法 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |