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| 挖掘文本资源 发展人文素养 | |
| 引用本文： | 冯雷激.挖掘文本资源 发展人文素养[J].教育现代化,2005(11):110-110. |
| 作者姓名： | 冯雷激 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县实验小学 |
| 摘 要： | 新课程改革是教育改革的核心内容．它的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。《语文课程标准》同时又指出：“语文是最重要的交际工具．是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一．是语文课程的基本特点。”这就从工具性与人文性统一的角度界定了语文课程的性质。同时也给广大语文教师一个信号：要充分挖掘文本丰富的人文内涵，追寻失落的“人文精神”。在语文教学中培养学生的人文精神不仅是重要的，更是可行的。 |
| 关 键 词： | 《语文课程标准》 人文素养 文本 挖掘 “人文精神” 资源 培养学生 新课程改革 教育改革 组成部分 |
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