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| 用概念图解读探究式教学的理论与实践 | |
| 引用本文： | 王嫣,陈丽红,张丽萍.用概念图解读探究式教学的理论与实践[J].教育实践与研究,2008(5):50-52. |
| 作者姓名： | 王嫣 陈丽红 张丽萍 |
| 作者单位： | 河北师范大学 河北石家庄050016 |
| 摘 要： | 概念图是用于表征和揭示知识结构中的意义联系的图表。概念图可以帮助我们解读探究式教学的内涵、历史沿革及其实践模式,能清晰地展示探究课题研究的全过程。 |
| 关 键 词： | 概念图 探究式教学 解读 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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