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| 试论高师音乐教学中的民族声乐教育 | |
| 引用本文： | 王雅娟.试论高师音乐教学中的民族声乐教育[J].洛阳师范学院学报,2001,20(4):134-135. |
| 作者姓名： | 王雅娟 |
| 作者单位： | 陕西师范大学艺术学院, |
| 摘 要： | 目前高师音乐教育的问题主要是 ,民族声乐专业课程的设置很不系统 ,相关专业课程开设不完全 ,不注意对学生综合素质的培养。造成这些问题的原因 ,一方面是过去的教材、教法落后陈旧 ,目前又没有新的教材和教法 ,另一方面又缺少具有相当业务水平的教师。高师音乐教育的培养对象 ,主要是未来的中小学音乐教师以及社会教育机构的音乐教育工作者。他们是最基层的音乐教育的启蒙者。由于音乐教育在德育、智育方面“润物细无声”的作用 ,教学大纲规定中小学必须开设音乐课 ,而中小学音乐课又以声乐为主。因此 ,合格的音乐教师就成为声乐教育的关键… |
| 关 键 词： | 高等师范 音乐教学 民族声乐教育 |
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