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| 面向21世纪广东高师课程体系改革探讨 | |
| 引用本文： | 郑文,李方.面向21世纪广东高师课程体系改革探讨[J].华南师范大学学报(社会科学版),1999(2). |
| 作者姓名： | 郑文 李方 |
| 作者单位： | 华南师范大学教务处!510631(郑文)，华南师范大学教育系!510631(李方) |
| 摘 要： | 文章在简述了广东高师课程体系改革的四个主要动因后，认为广东高师课程体系存在课程结构不合理、课程类型单一、课程功能不健全的弊端；并考虑广东中等教育未来发展的一些特点后，从课程论和高师课程改革实践结合的高度，提出了广东高师课程体系改革的思路，对公共政治课、培养目标与课程目标、基础科教师课程和职业科教师课程等问题阐释了自己的独到见解。 |
| 关 键 词： | 课程 课程体系 课程结构 课程类型 课程目标 |
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