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| 高职项目式教材的特征及编写方法研究 | |
| 引用本文： | 许光驰.高职项目式教材的特征及编写方法研究[J].成人教育,2013(11):52-53. |
| 作者姓名： | 许光驰 |
| 作者单位： | 黑龙江农业工程职业学院机械工程分院,哈尔滨150088 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育教学改革项目“参与式教学方法在《机械基础》课程教学巾的研究与寥践”的研究成果,课题编号为JGZ201202407 |
| 摘 要： | 高职项目式教材是高职项目课程实施的载体,其应具有职业适应性、任务驱动性和可操作性特点。文章通过对项目式教材申请和编写过程的分析,以《机械加工实训教程》为例说明如何形成项目式教材的编写思路、特色、大纲及具体内容,并提出此类教材编写的指导性建议。 |
| 关 键 词： | 高职 项目式教材 职业特性 |
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