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| 朗读要富有变化,富有活力 | |
| 作者单位： | ;1.贵州省余庆县大乌江小学 |
| 摘 要： | 《小学语文新课标》明确指出了朗读的重要性,可见训练学生的朗读已经引起了重视。教学中,教师要根据文本内容和学生认知、理解的规律训练朗读,要培养学生独立阅读的能力,训练他们有良好的语感,关注学生的情感体验,引导学生在阅读中积累。训练时既要避免在一个层面上机械地读,反复地读,重复地读,又要避免华而不实,花架子。什么样的朗读才会富有活力?才能达到很好的效果?我认为有这几种朗读:自读、置身读、重点读、图文对照读、动作配套读、尊重个性读。 |
| 关 键 词： | 阅读 多样 体验 |
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