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| 浅谈小学作文教学的探究式教学策略 | |
| 引用本文： | 马秋明.浅谈小学作文教学的探究式教学策略[J].新课程研究,2009(2). |
| 作者姓名： | 马秋明 |
| 作者单位： | 福建漳州市芗城区南坑中心小学 |
| 摘 要： | 目前，我国新课程改革强调在各学科教学中开展探究式学习活动．这是一项重大的改革举措。也是本次课程改革中的一大“亮点”。《语文课程标准》强调“对写话有兴趣”、“乐于书面表达．增强习作的自信心”、“能不拘形式地写下见闻、感受和想象．注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”。三年级是作文的起步。首先要激发学生的写作兴趣和写作愿望，尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料。 |
| 关 键 词： | 小学作文教学 探究式 教学策略 《语文课程标准》 新课程改革 写作兴趣 改革举措 学习活动 |
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