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| 集体备课——教师专业成长的有效途径 | |
| 引用本文： | 王至辉,王龙.集体备课——教师专业成长的有效途径[J].教育革新,2009(1). |
| 作者姓名： | 王至辉 王龙 |
| 作者单位： | 兰州师范附属小学,甘肃兰州730050 |
| 摘 要： | 备课是优化课堂教学的前提．教师怎样才能走进新课程，应在教学设计上寻找突破口。传统的备课是一种封闭式备课，教师往往满足于一本教材、一本教参，备的是课内，讲的是自己知道的，把自己关在办公室里独立备课。 |
| 关 键 词： | 教师专业成长 集体备课 优化课堂教学 教学设计 备课观念 新课程 封闭式 办公室 |
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