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| 幼儿园环境布置的现状、问题及策略 | |
| 引用本文： | 奚文君.幼儿园环境布置的现状、问题及策略[J].教育教学论坛,2011(27):175+78. |
| 作者姓名： | 奚文君 |
| 作者单位： | 上海市浦东新区高科幼儿园,上海,201210 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。"幼儿园的环境布置是一项复杂的系统工程。教育环境作为一种"隐形课程",其在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展等方面所发挥出的独特功能和作用,已越来越引起大家的重视,创设环境成为幼儿园工作的热点,但因种种原因,许多幼儿园在具体操作上还很不到位,从而影响到环境整体教育功能的发挥。由于这种环境布置是从教师的设想和愿望出发的,没有考虑到幼儿的兴趣、需要和现有发展水平,因而环境失去了影响和促进幼儿发展的教育价值。鉴于此,本文解决的关键问题是了解幼儿园环境布置的现状,环境布置中存在的误区及解决的策略。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 环境创设 材料 相互作用 |
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