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| 素质教育与数学教学刍议 | |
| 引用本文： | 杨秋子.素质教育与数学教学刍议[J].职教论坛,2002(14):31-31. |
| 作者姓名： | 杨秋子 |
| 作者单位： | 广东汕头商业学校 |
| 摘 要： | 一、实现素质教育，对数学教学提出更高的要求１．数学教学应该成为素质教育的一个内容。《数学教学大纲》明确指出：“培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，并使之逐步地形成为分析问题、解决问题的能力。”可见，数学对于学生开发智力、提高能力是大有作为和不可缺少的。２．数学教学应该是素质教育的一个重要方面。在经济建设中，一方面需要运用大量的数学知识；另一方面需要运用数学的思维方法和数学的技能技巧。一个中专学生毕业后进入高等学校学习，学好数学是必不可少的；至于毕业后直接参加工作，仍然有大部分学生继续… |
| 关 键 词： | 职业教育 中等教育 素质教育 数学教学 |
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