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| 浅议音乐教学的策略 | |
| 引用本文： | 杜丹.浅议音乐教学的策略[J].中国校外教育(理论),2014(26):161. |
| 作者姓名： | 杜丹 |
| 作者单位： | 内蒙古呼伦贝尔满洲里市青少年宫 |
| 摘 要： | 真正的学习并不是由教师传授给学生,而是学生本身主动参与的过程,教师不应当企图将知识硬塞给学生,而应该找出能引起学生兴趣、激发学生求知欲望的材料。在教学方式上,尝试更加突出学生主体地位。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 悬念 实践 共鸣 合作 激励 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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