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| 培养幼儿社会性行为路径探析 | |
| 引用本文： | 李家梅.培养幼儿社会性行为路径探析[J].中国校外教育(理论),2014(26):151. |
| 作者姓名： | 李家梅 |
| 作者单位： | 江苏省赣榆县实验幼儿园 |
| 摘 要： | 培养幼儿良好的社会性行为,既能加深幼儿之间的情感体验,使其在集体中成为受欢迎的人,也能助益孩子的一生。培养的方式有很多,如可以用鼓励和赞许的方法让幼儿融入集体、用集体活动帮助幼儿获得直接经验,也可以在日常生活中引导幼儿树立互相帮助的意识,以及在游戏活动中让幼儿体验分享的快乐,等等。如此,幼儿在今后的社会性行为中才能显露出情,呈现出爱,也才能让他们身心和谐发展,快乐成长。 |
| 关 键 词： | 幼儿 社会性行为 游戏活动 |
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