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小学语文拓展阅读教学分析
引用本文:邵飞,邵明晓.小学语文拓展阅读教学分析[J].中国校外教育(理论),2014(23):127.
作者姓名:邵飞  邵明晓
作者单位:山东省临沂市兰山区方城镇中心小学;山东省费县实验小学
摘    要:随着我国教育事业不断发展,新课程改革要求广大教师必须将教学重点放在培养学生的学习兴趣和语文应用能力上,而拓展阅读的教学方法,正是达到这一教学要求的有效方法。因此,本文就小学语文分析阅读教学的意义,并结合教学经验提出一些开展阅读教学的方法。

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