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| 幼儿社会性发展与幼儿教育(上) | |
| 引用本文： | 庞丽娟.幼儿社会性发展与幼儿教育(上)[J].幼儿教育,1994(Z1). |
| 作者姓名： | 庞丽娟 |
| 摘 要： | 六七十年代以来,对幼儿社会性发展日益重视,八十年代以后,幼儿社会性发展的研究形成一股世界性潮流,成为儿童心理学家,教育心理学家和幼儿教育家关注的热点,因而,该领域取得了引人注目的研究成果。这些成果对我们思考、改革幼儿教育具有积极意义。本文着重介绍几个方面的幼儿社会性发展研究成果,并结合幼教实际谈谈本人的一些思考,希望引起对幼儿社会性发展的进一步关注。一、儿童的依恋发展依恋是儿童与其主要教养者之间的一种强烈、持 |
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