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| 实施“3＋1”教学模式提高工科学生综合素质及创新能力 | |
| 引用本文： | 任改莲,张泽生,阮美娟,赵征,张民.实施“3＋1”教学模式提高工科学生综合素质及创新能力[J].中国轻工教育,2010(1):71-72,86. |
| 作者姓名： | 任改莲 张泽生 阮美娟 赵征 张民 |
| 作者单位： | 天津科技大学 |
| 基金项目： | 天津科技大学“十一五”教育教学改革研究项目。项目号:000060 |
| 摘 要： | 论述了在工科专业实行“3＋1”教学模式的必要性，强调合理构建课程体系，实出实践环节，加大实习和毕业环节的工作力度，提高学生的综合素质及创新能力，是培养高级工程人才的关键。 |
| 关 键 词： | “3＋1”教学模式 课程体系 创新能力 |
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