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| 激趣导入,增强小学生参与意识 | |
| 作者单位： | ;1.苏州市吴江盛泽小学 |
| 摘 要： | <正>在小学体育新课程标准中,体育教学分为运动参与、运动技能、身体素质、心理健康与社会适应这五大学习领域,其中运动参与既是确保课堂效率的前提保障,也是学生参与课堂、提高体能、习得运动技能、增强健康水平的重要途径。由此可见,在小学体育教学中,强化学生的运动参与意识是非常有必要的。然而,在实际教学中,不少教师对于这种 |
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