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| 甜饮料的秘密——初中综合实践教学案例 | |
| 引用本文： | 徐群.甜饮料的秘密——初中综合实践教学案例[J].初中生世界(初三物理版),2020(1):74-76. |
| 作者姓名： | 徐群 |
| 摘 要： | 一、教学创意。学习生活中的科学,挖掘生活中的素材,可以极大地激发学生兴趣,丰富综合实践活动。本节课从学生的兴趣和关注点出发,将真实生活中学生爱喝甜饮料的问题转化成研究主题并带进课堂;以揭示"甜饮料诱人的原因"为主线,围绕培养学生核心素养的理念进行设计,综合运用多学科如物理、化学、生物、数学、营养学等知识和技能,去探究甜饮料吸引人的各种因素,让学生在丰富的活动环节中参与、实验、制作、体验,拓展知识的广度和思维的深度,逐步感悟甜饮料对健康的影响,并将所学的知识和技能综合运用到实际生活中,去解决甜饮料饮用和挑选等真实的问题,培养健康的生活理念,提升核心素养。 |
| 关 键 词： | 激发学生兴趣 核心素养 拓展知识 知识和技能 教学创意 综合实践活动 教学案例 生活理念 |
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