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| 让作文指导与自由表达相融 | |
| 引用本文： | 闵支农.让作文指导与自由表达相融[J].语文教学与研究,2007(17). |
| 作者姓名： | 闵支农 |
| 摘 要： | 过去,我们的作文教学,对学生主体作用认识不足,认为作文是教师教会的,没有认识到写作是学生自我表达和与人交流的需要。由于过分强调教师指导作用,学生只能被老师牵着鼻子走,写出千篇一律、千人一面的“八股文”。这种作文指导严重束缚了学生思维。新的《语文课程标准》倡导:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意表达。”当然, |
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