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| 试论中小学舞蹈课程是传承民族民间舞蹈的有效途径 | |
| 引用本文： | 孙亮.试论中小学舞蹈课程是传承民族民间舞蹈的有效途径[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013(9):177-178. |
| 作者姓名： | 孙亮 |
| 作者单位： | 广西师范大学, 广西 桂林 541004 |
| 摘 要： | 我国是民族众多的国家,有很多具有民族特色的民族民间舞蹈,民族民间舞蹈的传承能够起到传承民族精神和民族文化的积极作用.本研究从民族民间舞蹈传承对学生及社会的作用,新课程改革对舞蹈课程的要求两方面对利用中小学舞蹈进行传承的可行性进行了分析,从民族性与时代性、开放性、多样性这几个方面分析了中小学民族民间舞蹈课程设置应遵循的原则,还从课程内容的选择要取其精华、课程要与地域文化相整合、在学习过程中注重学生相关人文素养的提高三个方面分析了中小学民族民间舞蹈课程设置的建议. |
| 关 键 词： | 中小学舞蹈课程 民族民间舞蹈 传承 途径 |
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