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| 中等职业学校社会主义核心价值观培养意义、目标与内涵研究 | |
| 引用本文： | 吴和情.中等职业学校社会主义核心价值观培养意义、目标与内涵研究[J].教师,2019(3):9-10. |
| 作者姓名： | 吴和情 |
| 作者单位： | 江苏省宿城中等专业学校 |
| 基金项目： | 江苏省教育学会“十三五”规划2017年度教育科研规划课题“中等职业学校社会主义核心价值观培养的实践研究”(17A12R6SQ258)阶段性成果 |
| 摘 要： | 中等职业学校(以下简称“中职学校”)开展社会主义核心价值观培养工作是引导中职生树立正确价值观的关键,是培养社会需要的高素质技能人才的重要内容。弄清中职学校社会主义核心价值观培养意义、目标和内涵对有效开展社会主义核心价值观培养工程尤为重要。文章简要论述了中职学校社会主义核心价值观培养意义,并从提高中职生职业道德素养、发展人文素养、提升核心素养三个方面探讨了中职学校社会主义核心价值观培养目标,从“爱国爱党,志向高远;自强自立,重德守信;追真求善,实践创新”三方面论述了中职学校社会主义核心价值观的科学培养内涵。 |
| 关 键 词： | 中职学校 社会主义核心价值观 目标 内涵 |
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