| 问题与改进:小学教师对学生发展核心素养的理解与实施 |
| |
| 引用本文： | 黄俊,乔虹,陈红云.问题与改进:小学教师对学生发展核心素养的理解与实施[J].教育测量与评价（理论版）,2019(2):27-32. |
| |
| 作者姓名： | 黄俊 乔虹 陈红云 |
| |
| 作者单位： | 南京师范大学泰州学院教师教育学院;泰州实验学校 |
| |
| 基金项目： | 江苏省高校"青蓝工程"资助项目;2017年度江苏省高校哲学社会科学研究项目(2017SJB2108)"小学语文教师核心素养:基于学生核心素养养成的研究"的阶段性研究成果 |
| |
| 摘 要： | 为了解目前我国小学教师对《中国学生发展核心素养》的熟知程度,以及核心素养在课堂教学中的落实情况,对江苏省186名小学教师展开问卷调查,从小学教师对学生发展核心素养"知情意行"四个方面进行实证研究。调查发现:小学教师对核心素养有一定的认知,但对其精神实质的了解还不够深入;教师对《中国学生发展核心素养》持完全认可的态度,但在实施过程中面对诸多困难;小学教师缺乏对教师自身核心素养的准确界定。因此,为确保学生发展核心素养得到有效落实,需要加强培训,提高教师对核心素养的认知;进行配套制度改革,创设教师开展核心素养教学的支持环境;明确学生发展核心素养相关指标体系,为教师教学提供可供操作的参考;培育一支有助于学生核心素养养成的师资队伍。
|
| 关 键 词： | 核心素养 学生 教师 职业发展 核心素养结构 实证研究 |
Problems and Improvement: Primary School Teachers' Understanding and Implementation of Students' Key Competence |
| |
| Huang Jun,Qiao Hong,Chen HongYun.Problems and Improvement: Primary School Teachers' Understanding and Implementation of Students' Key Competence[J].Educational measurement and evaluation,2019(2):27-32. |
| |
| Authors: | Huang Jun Qiao Hong Chen HongYun |
| |
| Abstract: | Huang Jun;Qiao Hong;Chen HongYun |
| |
| Keywords: | key competence students teachers career development key competence structure empirical research |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
