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| “大思政”教育背景下汽车文化课程思政改革 | |
| 引用本文： | 刘秀清,曲金玉,郇荣.“大思政”教育背景下汽车文化课程思政改革[J].大学教育,2019(2):90-92. |
| 作者姓名： | 刘秀清 曲金玉 郇荣 |
| 作者单位： | 山东理工大学交通与车辆工程学院 |
| 基金项目： | 山东理工大学<汽车文化>课程思政改革项目 |
| 摘 要： | 为响应和落实党中央提出的高校思想政治工作要贯穿教育教学全过程的新要求,加强高校课程思政教育改革势在必行。汽车文化课程在思政育人方面具有一定优势,教师可以精心设计融入思政教育元素的教学内容,进行多元化教学方式方法改革,更好地将大学生思政教育自然融入课堂;进行教学评价方式改革,增加对学生品质、道德、素质等方面的考核。通过多方面的课程思政改革,使学生在课堂上不知不觉地接受思想政治教育,进而实践文化育人、专业育人的大思政教育理念。 |
| 关 键 词： | 汽车文化 思政教育 教学模式改革 |
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