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| 发挥新编教材的优势 | |
| 引用本文： | 张琪.发挥新编教材的优势[J].教育艺术,2001(8):61. |
| 作者姓名： | 张琪 |
| 摘 要： | 新编小学一年级语文教材 ,以其丰富的内容、生动的故事、优美的文字、精彩的插图吸引着初入学的孩子。它的故事性、趣味性、情感性比之旧教材 ,更易激发儿童在学习中的主体作用。只有成功地实施主体性教育 ,才能充分发挥儿童的主体性作用。一年来的教学实践 ,我是如何发掘教材、启蒙儿童的主体性呢？一、当作礼物授受初入学儿童的注意力是“无意注意”占优势。假如我们在教学中把每一篇课文当成一份珍贵礼物授给儿童 ,唤起他们的“有意注意” ,那么孩子们必定是怀着畅快的心情象领受礼物那样从事学习 ,乐学乐读 ,课堂成为孩子的乐园。爱因斯… |
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