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| 研“学”——科学施教的重要前提 | |
| 引用本文： | 胡荣理!特级教师.研“学”——科学施教的重要前提[J].四川教育,1999(10). |
| 作者姓名： | 胡荣理!特级教师 |
| 摘 要： | 发挥学生在学习过程中的主体作用,让他们积极、主动地进行学习,以促进他们的主动发展.让学生主动地进行学习,教师具有重要的作用.我们从“教”与“学”这种既对立又统一的矛盾中不难看出:教师在处理教学内容、组织教学过程时有明确的目的性和动机,是矛盾的主要方面,起着不容忽视的作用.因此,要确立学生在学习过程中的主体地位,让他们主动地进行学习,关键还在于教师,即在于教师的教育观念、教学方法的选择、教学过程的组织等方面.教师只有转变陈旧的教育观念,牢固地树 |
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