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| 教学习性辨析 | |
| 引用本文： | 田作明.教学习性辨析[J].上海教育科研,2010(9). |
| 作者姓名： | 田作明 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳县怀文中学,223600 |
| 摘 要： | 从语法学、社会学、教育学角度研究教学习性的概念及其特征,剖析影响教学习性的各种因素,为推进教师教学习性的改变提供理论支点.研究教学习性有利于改变教师教学行为,促进教师形成良好的个性品质,丰富教学研究的理论内涵. |
| 关 键 词： | 习性 教学习性 教学行为 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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