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| 用CAI课件优化自然教学的尝试 | |
| 引用本文： | 施成良.用CAI课件优化自然教学的尝试[J].科学课,2002(6). |
| 作者姓名： | 施成良 |
| 作者单位： | 山东省宁阳县教育科学研究中心 (271400) |
| 摘 要： | 随着教育现代化步伐的加快,CAI课件在课堂教学中的应用日益普及。下面就如何发挥CAI课件的优势优化自然课堂教学,谈谈自己的尝试。 一、利用CAI课件形象性和直观性的特点,创设教学情境,激发学生科学探究的欲望。 1.创境探究 刘默耕先生曾说过,科学不仅仅是一套套的知识,还包括探究自然的程序和经历,教师要敢于让学生去思考,大胆地提出假设,并引导学生充分展开讨论,鼓励他们想办法,设计实验。运用CAI课件能给学生 |
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