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| 有效讲评延续习作指导课的精彩 | |
| 引用本文： | 陈青.有效讲评延续习作指导课的精彩[J].教育实践与研究,2012(19). |
| 作者姓名： | 陈青 |
| 作者单位： | 洪泽外国语实验学校,江苏淮安,223100 |
| 摘 要： | 习作讲评是根据命题和指导的要求,对习作批改中发现的优缺点进行分析和评论.当前的作文讲评课形式单一,效果不够明显.在新课标背景下,习作讲评课要从讲评目的、讲评主体、讲评内容、讲评方式几个方面进行综合思考,以提高习作讲评的效率,延续习作指导课的精彩. |
| 关 键 词： | 习作 指导 讲评 目的 主体 内容 方式 |
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