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创设教学情境,激活语文课堂
引用本文:黄真治.创设教学情境,激活语文课堂[J].中国科教创新导刊,2007(15):77.
作者姓名:黄真治
作者单位:福建省南安市侨光中学
摘    要:培养学生的创新意识、创新思维及创新人格有着独特的作用,创设景物情境,引导学生体会.

关 键 词:教学情境  课堂
文章编号:1673-9795(2007)08(c)-0077-01
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