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加强物理化学概念教学 培养学生的创造思维能力
引用本文:任俊.加强物理化学概念教学 培养学生的创造思维能力[J].江苏广播电视大学学报,1994(4).
作者姓名:任俊
作者单位:南通市广播电视大学如皋分校
摘    要:创造性思维是创造活动的核心。本文从概念与思维的关系,结合物理化学概念教学的实践,提出培养学生创造思维能力的思路和一些做法,探讨如何寓能力培养于传授知识中,又在传授知识的过程中培养和发展学生的创造思维能力。

关 键 词:概念  概念教学  思维  创造性思维
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