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基于元认知策略的大学英语听力教学模式研究

引用本文：	金媛.基于元认知策略的大学英语听力教学模式研究[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2012(1):117-118.

作者姓名：	金媛

作者单位：	许昌职业技术学院外语系

摘要：	培养学生的听力能力是大学英语教学的重点。从认知心理学的视角出发,探索元认知策略与听力教学的关系,在此基础上构建新型大学英语听力教学模式。
关键词：	听力教学元认知元认知策略教学模式
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