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| 优化课堂结构 培养创新思维 | |
| 引用本文： | 杨海燕.优化课堂结构 培养创新思维[J].中学教学参考,2012(1):82-82. |
| 作者姓名： | 杨海燕 |
| 作者单位： | 甘肃漳县城关中学 |
| 摘 要： | 数学教学大纲明确指出：“使学生能够应用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的创新精神”．探索开放性的教学模式，提高学生在数学学习中的主动性、自主性和积极性，培养学生的创新能力和应用意识，大胆设想，勇于探索，这是数学课堂教学最关键的问题． |
| 关 键 词： | 优化课堂结构 创新思维 培养 数学教学大纲 数学课堂教学 应用意识 教学模式 创新精神 |
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