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| 论生命意义的课程观 | |
| 引用本文： | 伍雪晖.论生命意义的课程观[J].教育科学论坛,2005(4):14-17. |
| 作者姓名： | 伍雪晖 |
| 作者单位： | 华中师范大学教科院 湖北武汉，430079 |
| 摘 要： | 人的生命意义指向和追求的是尊重生命存在、激发生命潜能、提升生命品质、 实现生命价值。生命意义的课程观是对课程价值及其发展的一种新释义。本文首先阐释了生命 意义的内涵,在此基础上从知识、学生以及教师的角度对生命意义的课程观以及课程的发展进 行了分析。 |
| 关 键 词： | 生命意义 知识 学生 教师 |
On the Life Significance from the Viewpoint of the Curriculum |
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| Wu Xuehui.On the Life Significance from the Viewpoint of the Curriculum[J].Education Science Forum,2005(4):14-17. | |
| Authors: | Wu Xuehui |
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