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| 如何构建“和谐高效思维对话型化学课堂” | |
| 引用本文： | 洪志文.如何构建“和谐高效思维对话型化学课堂”[J].中国教师,2009(10):22-22. |
| 作者姓名： | 洪志文 |
| 作者单位： | 山东省烟台市教育科学研究院 |
| 摘 要： | <正>课堂是师生共度的生命历程和共创的生命空间,构建一个和谐高效、思维对话型课堂,是学生主动发展的需要,也是教师专业化发展的需要。传统的化学课堂上,教师的任务就是把书本知识尽快、尽可能多地教给学生。"和谐高效思维对话型化学课堂"呼唤教师走下讲台,与学生平等对话,实现教师角色的根本转变。如何构建这样一 |
| 关 键 词： | 化学课堂 对话型 思维 和谐 教师专业化发展 学生主动发展 生命空间 生命历程 |
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